第四部分：科技创新

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年，有一个问题我一直想知道答案。中国作为世界工厂，年产17亿台手机，3.4亿台个人电脑。我们可是占了全球半导体需求的一半以上。

但是我们能生产的芯片，不过是全球份额的5%。所以人家当然就有能力说，这个不卖给你，那个不卖给你，卡我们的脖子。

也不单是芯片的事，高精度的数控机床，很多新材料，都有可能被卡脖子，那生产怎么继续？出口怎么维持？世界工厂的地位，将来还在不在？

这个事对我们来说到底严重不严重？我们自己能做出高端芯片吗？

我四处打听得来的答案，还是有点让我意外的。虽然好多人觉得特别担忧，但是在行内人看来，答案没有什么争议，就两条：第一，挺难的；第二，肯定行。

清华大学的李铁夫老师告诉我的。他说，芯片问题不是个科学问题，而是个工程学问题。

什么意思？所谓科学问题，就是一个问题提出来，哪条路能通？不知道。甚至，这个问题，从根儿上有没有解？也不知道。

比如说，中国就有个实验室，在地下米，寻找宇宙里的暗物质。这样的科学研究，什么时候出成果？能不能有结果？有了成果有没有用啊？不知道。这叫科学问题。

而所谓的工程学问题，就是这个问题肯定是可以解决的，技术路线也是清晰的，只是暂时不知道怎么做到而已。

比如说，你知道有一个地方叫香格里拉，你知道它确实就在那儿，你也知道有人就去过，只不过你现在既没钱，也没地图，你不知道怎么去，这就是个工程学问题。

高端芯片就是这样的工程学问题。堆够了时间和资源，理论上，完全可以解决。

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毕竟我不懂芯片，未来的事情，别人说得再斩钉截铁，我也只好将信将疑。

作为文科生，我们想问题倒是有另外一个套路，就是往回看，看看历史上有没有发生过类似的事，而类似的事又是什么结果。

就像马克·吐温说过的：“历史不会重复，但总在押韵。”

那我就问了，在历史上，有没有过这样的例子？一个强权，要用自己的政治意志，通过封锁，把一个重要的全球合作伙伴，驱赶出全球化体系，干所谓的“脱钩”？

你还别说，我就找着这么一位：拿破仑。年前的一位霸主。

很多人都知道，拿破仑的悲惨的结局。年，他率领大军远征俄国。结果，他的60多万大军，长途跋涉近千公里，葬送在俄罗斯冰天雪地的荒原里。这是拿破仑败亡的开始。

但拿破仑为什么要打俄罗斯？要知道，就在5年前，法国和俄国之间是签了和平条约的。那为什么还会翻脸？还会有年的这场远征呢？

我听到过历史学界的一个说法：当时拿破仑打遍欧洲无敌手，几乎已经靠武力搞定了整个欧洲大陆。放眼四望，只剩下一个对手，那就是英国。拿破仑是看不起英国人的。

他有一句名言说：“英国无非就是一个小店主的国家。”意思是，英国人除了会做买卖，会搞点全球贸易，啥也不是。隔着英吉利海峡，拿破仑想出来的最狠毒的招数，就是大陆封锁，和英国脱钩。

拿破仑先占一个道德制高点，指责英国“不承认全体文明国家所普遍遵守的国际法规则”。

拿破仑的干法，可比今天某些国家还要狠。任何一艘来自英国及其殖民地的船，都不允许进入欧洲大陆的任何港口。凡是来自英国的工业品，只要上了欧洲的岸，当即没收，当场烧掉。

你看，拿破仑的目标很明显，要把英国赶出当时整个文明世界的贸易体系，要把英国活活地饿死。

但是结果怎么样呢？英国还没有崩溃，拿破仑在欧洲大陆的盟友，倒是先背叛了。

沙皇虽然跟拿破仑签了盟约，表面上是盟友，但俄罗斯当年穷，就靠向英国出口木材、粮食、皮毛，换回必需的工业品。这是一个非常现实的需求。断了和英国的贸易往来，俄国的贵族们都快破产了。

既然明面上不能干，就只好背地里偷着干。结果俄国成了拿破仑大陆封锁政策的一个巨大的窟窿。大量的英国货物涌入俄国，再从俄国的西部边境经过波兰、奥地利、普鲁士，输入整个欧洲大陆。

拿破仑忍意识到，如果要把大陆封锁进行到底，就必须彻底征服俄罗斯，而不是仅仅跟沙皇签一纸表面上的协定。后来发生的事情我们就都知道了。

你看，这个局面有意思吧，越是咬牙切齿要脱钩的人，越是以为自己的势力范围固若铁桶的人，其实内部全是窟窿。无所不在的市场经济规律，还是要尊重一下的。

更有意思的后果是，在拿破仑推行大陆封锁政策的那些年里，英国的出口非但没有受损，反而一度还增加了。

我看到的材料说，年，大陆封锁政策颁布的前夕，英国出口商品的价值约万英镑。到了年，拿破仑封锁正欢的时候，这个数字增长到了约万英镑。

其实，正是因为世界市场被拿破仑这样不正常地切断，英国制造业的优势反而进一步被放大了。

这是我们文科生知道的历史。也是距离今天最近的一次，在全球市场上，有人试图通过自己的政治意志，利用自己的大国地位，把某一个国家从世界的合作体系里排除出去，所发生的事情。

你听出来了，我意有所指。今天被“卡脖子”的中国扮演的是什么角色？对应到刚才那个故事，恰恰是当年英国那个角色。

很多人对今天的中国可能还有一个误解，以为中国身在亚洲大陆，所以还是那个满脑子黄土地思维的大陆国家。

错了，今天的中国是多个国家和地区的第一大贸易伙伴。在今天的全球化系统中，不是英国，也不是美国，是中国在高举全球自由贸易的大旗，在扮演无所不在的蓝色海洋角色。

所以，结论很明显，只要中国保持对外开放，只要中国人没有脱钩的意愿，谁也不可能把我们驱赶出去。

我们还要反过来对那些高喊脱钩的人说一句：拿破仑，了解一下？

话说回来，拿破仑也好，美国人也罢，他们犯不犯这样的错误，那是他们的事。而科技创新，自己不受制于别人，这是我们这一代中国人实实在在的任务。

现在，我们做得到底怎么样？除了芯片，我们还有哪些短板？能不能补上？

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这些问题，我今年是逢人就请教。科技创新，我们做得到底怎么样？除了芯片，我们还有哪些短板？能不能补上？

你别说，还真有几个视角，挺有意思，这些视角跟我原来想的不太一样。正在发生的中国科技创新，也了解一下？

你还记得9月15日，消息传来，美国针对华为的“芯片禁令”生效，那时我们的感受吗？我们作为普通吃瓜群众，我们着急，我们愤怒，我们束手无策。

确实，过去这多年，绝大部分时候，中国人搞科技就是跟在别人的后面学，就是把别人的成果引进，所以，自然是一小部分精英做的事情。

但是今天，中国是长大以后的中国，成年之后的科技体系有多种多样的点亮方式。

为了了解科技创新，我委托了几组同事分头去采访了一些重头项目。比如大家可能都听说了，华龙一号核电机组，全世界最先进的核电技术，今年11月刚刚并网发电。

但是我们同事采访回来告诉我，你可别搞错了，华龙一号可不是一个设备，它是一组技术。研发这么一套东西，需要多家公司的合作。

那些技术难点并不是什么神秘的天外飞仙，而是需要无数的人花时间，动脑筋，一点一点地去解决。

给你举个例子，汽轮机低压转子重量吨，安装的精度只有2丝，相当于一根头发的三分之一。

神秘吗？不神秘。难吗？当然很难啊，极难。一次安装涉及近道工序，上千项作业条目，近5万项数据，才装得上去啊。

中国创新的真实场景，就是这样，在一间间的工厂，一条条的生产线上，由中国的2亿工人，每年毕业的将近万理工科大学生，在解决一个个具体的挑战的过程中，自下而上地实现的。

意识到这一点，我对中国创新的担心确实就少了一点。为啥？因为它不是一小拨中国人，看着几座孤零零的、拿不下来的科技碉堡束手无策。而是一个个具体的挑战，被拆解成庞大的工作量，然后靠资金、资源、人才、时间、耐心、决心，一口一口地吃下来。

日拱一卒，功不唐捐。这不正是我们中国人擅长的事吗？

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过去我们有个大印象，中国科技在整体水平上可能还行，但是尖端领域欠债太多。

你看芯片就是典型吧，14纳米我们可以量产，但是7纳米、5纳米、3纳米，我们现在就做不到啊。这个印象不能说是错的。请注意，我们的存量欠债确实很多，但是追赶速度特别快。

很多人都知道一个常识，中国被卡脖子的那些技术，往往都是因为材料的问题。比如，制造芯片的高纯度硅材料，还有光刻胶材料，等等。

中国材料科学的现状是什么样呢？

我请教了孙亚非老师，他说：现在材料学领域的顶尖论文中，要想找到一篇没有华人作者的文章，很难。

业界有一个估计，中国科学家在材料学前沿领域的贡献在一半左右。

他列出了未来具有超强影响力的20种新材料。那这里面有多少种材料的前沿研究有中国科学家的参与呢？13种。

这才是真相。下回我们要是看到哪个科技领域我们是落后的，我们不仅要看到差距，还要看到正在追赶的速度。意识到这一点，我的担心又缓解了一点。

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今年我遇到的更有意思的视角，是梁宁老师带给我的。

她说，年，很多事情还没有定论，但是有一件事情是铁板钉钉的，那就是关于自主创新的战略决心。这是这一年我们拿到的最珍贵的果实。

你还记得前些年吗？在很多领域，要不要搞自主创新，这事是有争议的。有人说，自己做，不如买，买的便宜。也有人说，自己做，太难，机会过去了，不太可能。还有人说，加入全球化，跟他们互相依赖，不就行了吗？

但是到了年，这些争议消失了。自主创新成了共识。请注意，共识这个东西一点也不虚。共识的背后，意味着一张张的订单，一笔笔的投资，一个个的政策，放在做好准备的人的面前。

这是一张在今年流传甚广的卡脖子清单，你翻过来一看，这是什么清单？这不就是我们这代人的任务清单吗？

今年我在向红杉资本的沈南鹏请教的时候，我还有点忧虑，没想到他特别兴奋地跟我说，今后几年的市场机会都特别好。我还以为他讲的是投资项目。他说不仅是投资，是这一代理工科专业毕业的大学生，机会特别好。

你想，放在前几年，他们毕业，最好的选择无非就是去那些大厂。而今年呢，你就看这张表嘛，无数个新的机会窗口打开了。那些卡脖子的点，都需要国产替代。

那就意味着一个个发展神速的创业公司一定会诞生。所以，这一代大学生还犹豫什么呀？根据自己的专业所学，加入呀！

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越了解中国创新的现状，我们就越知道，中国创新的水位是在不断抬升的，我们就越没有那么恐慌。

你就想，中国是全世界唯一拥有联合国产业分类当中全部工业门类的国家。中国科技虽然有短板，但是并没有缺环。几乎所有的被卡脖子的领域，中国都有国产替代企业，不信你去看看创业板的上市公司名单。

再加上庞大的科研经费投入。再加上全民自下而上的创新热情。这样一个庞然大物，过去，力量可能还比较分散。而年，突然有人告诉它，打这儿，打这儿，把靶心都给画好了。你说会发生什么？

这是一张在今年流传甚广的卡脖子清单，你翻过来一看，这是什么清单？这不就是我们这代人的任务清单吗？

这就是长大以后的中国创新的样子：长大以后，我们能够把卡脖子清单，转化为机会清单。

法国作家加缪的一句话，也许可以把我们此刻这种复杂的感受呈现出来，他说，“在隆冬，我终于知道我身上有一个不可战胜的夏天。”

第五部分：线下的价值

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年有一个最大的共识，就是数字化。

所有的数字化平台，今年都出现了不同程度的上涨。那真是我们熟悉的那句歌词：你问我将要去何方？他们都指着数字化的方向。

今年，无数人跟我说，罗胖，还是你们好，得到APP的业务在线上，不受影响啊。我只能尴尬而不失礼貌地笑一笑，外表十分淡定，内心慌得一塌糊涂。

你们无法理解一个“年近半百的过气网红“的感受啊。线上世界的残酷，只有我们线上世界的人懂。

我们动不动就说，所有行业都值得用新平台重做一遍。但是重做一遍的方式呢？好像也没什么新鲜，就是在新平台上开个号，然后攒粉丝，然后等待遥遥无期的变现。然后等待下一个新平台再开个号，再攒粉丝。

可怜我老汉一把年纪，真的追不动了。线上的问题，其实我们也都懂。来得快，去得也快，价值成长很快，但是沉淀和固化很难。

更重要的是，一代平台，除了头部玩家，大多数人都在吃瓜。

好吧，新时代那么多平台来来去去，老汉我跑不动了。望着远去的马拉松队伍，我找了个花坛坐下来，突然听到了这么一句话，来自英国摇滚巨星大卫·鲍伊：“音乐这东西将变得像自来水或电一样方便可用……你们得做好要办很多巡演的准备。”

对呀，音乐这个产业，这么多年，被数字化按在地上摩擦。就在过去几十年，他们为版权，打了多少次官司，那些明星骂了多少次街。

最后呢？就是鲍伊说的呀，线上的音乐真的像自来水和电一样，既方便，又便宜。那什么在为音乐人挣钱呢？换句话说，什么是真正为音乐产业创造价值的环节呢？反而变成了线下。

过去40年间，演唱会的平均票价上涨了%以上。今天的那些全球摇滚巨星80%以上的收入来自于演唱会。

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这事儿对我启发挺大的。所以今年我们做了一点反方向的尝试，我们往线下跑，搞了一个《启发俱乐部》。

就在北京SKP商场门口的得到学习中心。每周三晚上8点，我在这儿讲一场，线下卖票，线上直播。这个现场很小，不到个观众，这规模是怎么也扩大不了的。

那为什么我们还要这么干呢？刚开始，我只有一个朴素的直觉，我在这儿一直讲，讲十年，也不止是周三我一个人讲，我的目标是每天晚上都有老师在这讲，把它给填满。那十几、二十年后，它应该就是一个不错的景观。

你想，北京SKP，什么所在？今年可成了全世界销售收入最大的商场。我们这帮人要在这个全人类消费文化制高点的门口，偏偏搞出这么一个课堂。一直在这儿讲，咱就成了个学习钉子户，我想想也挺兴奋的。

我就喜欢看你，明明想要买包包，却不得不和我一起终身学习的样子。

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问题又来了，虽然我们刚才说，二十年后它有可能成为一个景观，但为什么？除了我们自己的努力之外，是哪些因素，有可能把它造就为一个景观呢？

这个问题一直困扰我。直到有一天，发生了这么一件事--当天，我听说有一对观众是一起来的，那是一对父子，而且那天是孩子的生日。孩子是个初中生的样子。

我很开心，就问那个爸爸，您是我们得到APP的重度用户吧？

结果爸爸回答，其实不是。APP刚装上。然后我就问那孩子，那你是我们的重度用户吧？

孩子说，我是跟我爸来的，我也不是。

那个爸爸说，我就是想让孩子看看，一个人好好读书，而且能把读书当成自己的工作，是个什么样子。那个孩子说，我爸爸特别希望我来，而且我生日这天，我也想和我爸一起聊聊。

当天，我迎来了两位消费者。块钱的GDP，真实地被创造出来了。但他们消费的，并不是我，甚至都不是我当天讲的内容。

我提供的只是一个工具。他们用这个工具来定义、巩固和强化他们父子之间的关系，特别是在孩子生日这一天。

当天这个场景让我看到了一些真相。SKP门口的得到学习中心，和里面的《启发俱乐部》，提供的是一个意义的容器，一个意义的存钱罐。

我往里面存了一点意义，被南来北往的人看到了，他们也跟着往里存自己的意义。

意义越聚越多，这个存钱罐就越显眼，就能汇集更多人的意义。它就会变得越来越大。我只是这个存钱罐儿的发起者，并不是拥有者。

这个价值扩展的过程，是坚定的、可持续的，甚至，它是可以超越一代人的生命限制的。

法国巴黎的花神咖啡馆。文艺青年都知道，这是萨特、波伏娃、加缪那一代人讨论问题、写稿子的地方。

今天很多到巴黎旅游的人，都要去看一看，喝杯咖啡，虽然萨特和波伏娃早就不在了，但是每一位新到访的游客，都会在这个存钱罐里多存一笔意义，让这个存钱罐越长越大啊。

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身为一个中国人，我们太理解这种效应了。岳麓书院、西湖、泰山，都是这么被造就的线下场景。

就拿武汉的黄鹤楼来说，三国时期，这个意义存钱罐就已经立在这儿，当然刚开始往里存东西的人很少了。

直到唐代，大诗人崔颢，往里面存了一句千古名句：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”

然后李白来了，看了这一首，写得好啊，服了，说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”他虽然没写诗，但同样往这个意义容器里存了一笔。

李白出去转一圈，又不服了，接着回来又存了更大一笔：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”

这一互动，这个头一开，可就不得了了。这一千多年，来过黄鹤楼的人，写诗或者吟诗，这都是在往里面一笔一笔地存储意义啊。

一直到它成为中国的文化地标，成为著名品牌。

意识到

“

意义存钱罐

”

这个效应，可以打消我们心里的很多傲慢。在数字时代，价值创造，不仅是一个人想出一个好主意，然后在数字世界里，拼命地传播、扩展、增长、破圈的过程。它更需要一个大家都看得见的意义容器。

在真实世界里，制造一个机会，让走过路过的人能把自己的意义放进来，包括那些喜欢你的、无视你的，甚至是讨厌你的人，那个最初的价值才会被固化下来。

如果没有这个意义容器，价值就会随风飘散。炒作没有价值，就是这个原因。

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一个画家，画了一幅新的作品

，

邀请那个最有钱、最识货的收藏家，来看看喜欢不喜欢。如果喜欢，一手交钱，一手交货，是不是这事儿就成了？

当然不是。

一幅好的作品，必须交给画廊，画廊必须去办画展，画展必须开放给成千上万买不起这幅画的围观群众，来参观，来打卡。在这个过程的最后宣布，某某藏家收藏了这幅画。

这个过程当中，那些看似没必要的环节，比如那些买不起的围观者，贡献了什么价值？更进一步地问，那个藏家花一大笔钱，他买下来的究竟是什么？

你会发现，一幅画的价值链条里，赞叹的人、批评的人、哀叹自己买不起的人、拍下来发个朋友圈打卡炫耀的人、写篇文章赚稿费的人，所有这些参与了但是没有最后买的人，都通过画展这个意义存钱罐，对这幅画的价值做了贡献。

而最后那个藏家，是把这一切价值打包买走，可不只是买走了那幅画本身啊。

一套价值的创造过程，包含了非常复杂的社会参与，不只是线上，更有线下的社会参与。

年，挺难的，很多做线下生意的人有点灰心。我就是想给大家打打气。你看，我也参与到线下来，线下不仅没有过时，而且是这个时代最重要的价值创造环节之一。

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不过，话说回来，咱们别停留在这个结论上。毕竟咱们处在一个数字化时代，咱们不能对线上的价值视而不见。到底是做线上还是做线下？

有些人就会陷入到做线上还是做线下的纠结中去。不是有句话说，小孩子才做选择，长大以后，我们说，我们都要。

这几年，小红书APP带火了两个词，一个叫种草，一个叫拔草。

种草，是在数字世界里对某个东西、某个场景产生向往，。不管它是一个餐厅、一个咖啡馆，还是一家书店。

而拔草呢，是回到现实生活的真实场景里去亲自体验，去吃饭、去打卡、去买书，然后把自己的体验在数字世界继续记录、标记。

这个过程，不就是从线下到线上，又返回线下的过程吗？正所谓：拔草复种草，春风吹又生。

还记得电影《哈利·波特》里面的一个场景吗？

在第九站台和第十站台之间，有一个9站台。它是连接魔法世界和真实世界的通道。在那边，是巫师的世界；在这边，是麻瓜的世界。

在现在这个时代，你要想做成一件事，就需要找到一个9站台，让你能在数字世界和现实世界之间反复穿梭。

有人会说，数字世界那么好，你和任何事物之间的距离都是一键可达，任何资源的存在都是无始无终，天长地久，为什么一定要穿梭到现实世界呢？为什么不仅得有线上的灵魂，还得有线下的肉身呢？

数字世界有千般好处，但是它有一个缺点，就是太丰富了，以至于这种富足感，让选择的动力丧失了，意义就被稀释了。而回到线下，你不得不面对各种各样的边界，选择就回来了。

凡是选择，必有理由。每一次给出理由，都是在为自己创造意义。同时，也是把你自己的意义放进了那个更大的意义存钱罐中去。

举个例子，如果你是一个歌星，现在这个时代，你的歌在数字世界里随处可见，如果只有这个，你红的时间可能很短。

但如果你有能力到各个城市开演唱会，你的歌迷就开始面对选择：要不要去？买什么价位的票？跟谁一起去？在这个选择的过程中，歌迷就给这场演唱会、这个歌星，赋予了他自己的意义。

更好的例子其实是奥运会。刚开始，它只是法国教育家顾拜旦头脑中的一个观念。

但每隔四年，它都要下凡，就是来到现实世界真的闹腾一回。它带来了一系列的边界，既有时间的：四年一回；又有空间的：这一届只在某个城市。

好了，所有人都要选择了：运动员要选择，要不要在这一届冲刺金牌；观众要选择，要不要去看比赛和旅游；城市要选择，怎么借机建设自己的基础设施；主办国要选择，怎么推广自己的文化；各大品牌要选择，怎么做广告；最新科技要选择，怎么利用奥运会来展示自己，等等等等。

你看，人人都在做选择。一百多年，每四年发生一次的线下聚集，让当初的一个念头，滚动发展成了一个庞大的社会事实。

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回到我刚开始的那个疑问，在这个数字化狂飙突进的时代，我们又想上车，又怕被撕得粉碎，那怎么办呢？

我们这一代人，可能不得不同时完成两件事。第一件事，学会利用那些已有的意义容器，收获自己的价值；第二件事，我们必须考虑，为这个世界创造一些新的、可以留传后世的意义容器。

长大以后，我们得为世界创造新的意义容器。

简单地说，做任何事，我都要问自己，你的9站台在哪里？你的黄鹤楼又在哪里？

第六部分：社会创新

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年，有一个很新的挑战，摆在我们所有做事的人面前。过去我们都假设，我们生活在一个地大物博的国家，我们身处在一个全球化的时代。做手头的事，资源不够，可以通过各种各样的手段，调用远方的资源，乃至是全球的资源来解决问题。

但是今年呢？我们突然意识到：居然还有这样的处境，我们不得不在一个国家内，一个城市内，甚至是一个小区内，就地取材，解决问题。

将来疫情过去了，年也是给我们出了一道挺有意思的思考题：我们能不能以资源有限为前提去实现目标？

今年教育专家沈祖芸老师就在她的《全球教育报告》里讲了一个精彩的案例。我激动地跟着沈老师，干脆去了一趟。

这是一所山村小学，坐落在北京怀柔区的深山里，叫九渡河小学，这是一所地地道道的山村小学。

要知道，现在中国的山村小学，要说硬件，其实并不差。山村小学真正的问题其实是：没有好的师资力量。整个学校原本只有23个老师，都是当地的老师。

可想而知，要把一个外地毕业的大学生，把一个名师派到山区去教书，留在那里，有多难。如果名师才是学校资源的话，那九渡河小学这样的难题就无解。

年1月17号，来了个新校长，于海龙校长。他干了一件事，在周边的几个山村贴了很多告示，招辅导老师。

告示贴出来，一周时间，80多人报名。你可能会有点奇怪，村里能有什么辅导老师呢？

有，是剪纸的、做豆腐的、做灯笼的、养蜜蜂的、养鱼的、养蚕的、榨油的、厨师等等。

就是这样一些普通的村民，大家有的，也就无非就是平日里农家谋生的本事。你可能有点泄气，以为于校长能搞什么创新呢，搞了半天好像也就加了几门兴趣课。

学会磨豆腐倒是没什么不好，但是作为一个家长，送孩子来学校，不是为了让他长大磨豆腐呀，孩子将来可是要凭本事考学的，学会磨豆腐，文化课咋办呢？这不解决问题呀！

精彩的来了。于校长要求孩子，不仅要把做豆腐出来，还要卖出去，你看，做豆腐就变成了一个很现实的挑战。在这个挑战下，学校里原本的各种文化课程就能被融进来了。

怎么把豆腐做出来？科学课的内容就进来了；怎么把各项成本核算清楚，各项收入记录明白，算术课的内容基本上就涵盖进来了；别忘了，这些豆腐还要卖掉，卖给其他学校的食堂和周边的餐馆。那么就要写文案，打动人，语文课就涵盖进来了。

豆腐课的引入，只是引入了一个壳，一个挑战，而国家课程标准要求的那些知识点，被于校长装进了这个壳里。孩子能学到的东西，甚至比课程标准要求的还要多。

比如说，国家课程标准要求孩子六年级要学百分数。但是磨豆腐需要计算黄豆和水的比例，所以孩子们提前就学会了。百分数对孩子们而言，不再是抽象的概念，而是具体的生活经验。

国家课程标准规定，三四年级科学课要了解重量单位的换算关系，要学会使用仪器测量质量、体积和温度。这些内容，孩子们一边做豆腐，一边就全都掌握了。

类似的课程还有很多：木工课、烘焙课、瓷器课、传统手工课、养殖课、蔬菜栽培课……这些课都提供了挑战，知识的来源，可以是课本，可以是网络，可以是身边的辅导老师，这些课提供的只是要解决的那些问题，问题可是学生们自己的。

问题是最好的老师。

带着真问题，去满世界寻找解决方案，这是学习本来该有的样子。没想到吧？在这个山村小学，它真切地实现了。

—2—

在九渡河小学一年级的教室里，我还吃惊地发现了另外一件事，这里居然不教汉语拼音。

班上的老师，他告诉我：学汉语拼音，学写字，别着急。让孩子从口头作文开始，他要表达清楚一件事。他自然就要寻找把事情记录下来的工具。好了，他急着找工具了，那时候再教写字。写字有困难，再跟孩子说，有一个可以帮助你写字、认字的工具，叫汉语拼音，你要不要学啊？孩子自然就会愿意学汉语拼音。从挑战开始，再递给孩子解决工具，客观效果呢，就是至始至终，学习热情都不会被扑灭。

其实，这个故事给我最大的刺激不在这里。仅仅是学校在周边的村子里找到了资源吗？四周的村子也有收获。

磨豆腐、做木工、种菜、养鸡，这些事对于村民来说，原来只是生计和收入。而现在，九渡河小学的一个邀请，让他们成了老师。

你可以想象，他们的生命被这个新身份点燃了，这在乡土社会是何等的荣耀。

我和他们中的一些人聊过，他们跟我说，从来没有像今天这样，热爱这门手艺。

你看，不仅是学校有了资源，周边的村子，周边的人，也因此被照亮，有了光彩。学校和村子之间的关系，也因此被改善了。

有一句非洲谚语说：养大一个孩子需要一个村子。学习成长这件事，和周边的环境、和社区是一体的。

九渡河小学，让我们看到了另外一种解决问题的方法。孩子在社区里长大，整个社区滋养孩子，而孩子给社区带来希望。这个良性的教育图景，我们在九渡河和它周边的土地上看到了。

我在九渡河小学大门口，看到了墙上写的校训，其中有两句：“脚下有根，眼里有光。”

为什么眼里有光？因为孩子是在解决具体的问题，眼里的光是因为他们真的在找答案。根在哪里？根就在附近的村子里，在附近的人那里。

所以教育专家沈祖芸说了这么一句话，教育资源其实无处不在。资源就在你身边。

—3—

假设你是青海一个光伏电站的厂长，因为当地风沙大，经常小石子吹起来，造成光伏板破损率比较高，你作为厂长，你怎么把这个指标控制好？

青海塔拉滩光伏电站，就遇到了这个问题。

那怎么防止风沙呢？解决方案是种草固沙。草一长出来，光伏电板容易磨损报废的问题就解决了大半。

但新的问题又出现了：因为光伏板得定期清洗，水流到了板子下面的草上，光伏板又遮蔽着阳光，给牧草创造了完美的生长环境，牧草疯长，甚至遮蔽了光伏电板。

这下怎么办？人工除草？电厂很大啊，54平方公里，成本太高了。

工作人员的办法是，既然是草，那就放羊入场吃吧！就这样，一个高科技的发电站，入场了0多只羊。效果很好，除草的效率非常高，羊吃得也很开心，胖乎乎的。

问题是：羊群总是专在一个地方吃，眼见土地又有被吃秃的趋势，于是工作人员规划出了放羊路线，请牧民来到光伏电厂放羊，羊吃不到的地方就请牧民们手动除草，工资另算。

好了，原本这里只是一个高科技光伏发电，结果因为发生问题，解决问题，解决方案又带来新的问题，接着解决问题，顺便改善了荒漠化，又发展了当地的养殖事业，还给牧民扶了贫，一举四得。

所以你看，还是前面说的，想要解决问题，别忘了，资源可能就在你身边。

—4—

接下来这个故事来自我们得到大学成都校区5期的一个同学，他叫蔡平。几年前，他是中国和尼泊尔边境的一名边境警察。他所在的亚热派出所仅有13个人，却管着相当于六万七千多个足球场大小的面积。

边防警察嘛，要执行公务，制止偷渡、走私、越过边境线的情况，那么地广人稀的地方，没有当地牧民的帮助是不可能的。

那怎么去团结牧民呢？且不说文化隔阂非常严重，双方就连语言都说不通。

那怎么办呢？边防警察的办法竟然是：种树！他们一群边防警察，想尽办法，在青藏高原上，种活了两棵树。

你可能会想，种两棵树有什么了不起的？但你想，那可是在米的青藏高原上，全是高山冻土，很多牧民祖祖辈辈都没有见过一棵树。

这树一种，就是四五年，四五年都失败了。树经常是夏天活着，冬天就死了。终于在第五年的夏天，他们发现，在众多试种的树苗里，有两棵种在扎东寺的高山柳树没有死！

扎东寺是前往阿里神山朝拜的必经之路，老百姓现在只要一进庙里，就会看到这两颗树。

对于当地牧民来说，这就是一个奇迹啊。这些边防警察做成了一件不可能的事。能在自己生命当中，实现奇迹的人，当然，就有了威信。

树种活不久，就开始有牧民自愿加入边防警察的防护队伍，警民一同破获了很多起偷越边境和走私的案件。

你会发现，正如投资家苏世民所说的那样：“处于困境中的人往往只

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