教材分析这一节主要内容包括内燃机的工作原理及能的转化过程。教学中适当调整一下教学顺序，汽油机的工作原理结合活动挂图，先弄清每个冲程的工作行程，再将其连续起来形成整体印象。设计意图教材通过把内能转化为机械能的过程演示，直观地展示了热机中的能量转化过程。通过分析四冲程汽油机的基本工作过程，展示其如何持续做功。学情分析学生对身边的机动车辆有一定的了解，学习热机的难度不太大，学习过程中运用一些内燃机的课件展示内燃机工作原理，会有助于学生的理解。教学目标知识与技能1.了解热机的概念。2.了解四冲程汽油机的基本工作原理。过程与方法1.通过分析使学生了解可以利用内能来做功。2.利用活动模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。情感、态度与价值观1.通过演示培养学生观察、分析问题的能力。2.通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面。重点难点重点汽油机的工作原理及能的转化过程。难点内燃机的工作原理。教学方法演示法、学生自学、讨论交流法。教学过程一、新课导入演示：通过水沸腾实验，讨论这个过程中的能量之间的转化的情况。分析引导：通过能量的传递，引出蒸汽机的工作原理。二、新课教学

1.内燃机。(1)实验演示：在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾。观察发生的现象，引导学生思考：这一过程中能量是如何转化或转移的?学生思考后，得出：酒精的化学能转化为内能，内能传递给水和水蒸气，水和水蒸气的内能又转化为橡皮塞的机械能。由此引出热机。(2)热机：把内能转化为机械能的机器叫热机，其种类很多，有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机、火箭等。2.汽动机。(3)展示汽油机模型，找出各部分构造的位置。(4）利用汽油机活动模型，操作并观察工作中每一个冲程的工作情况。(5)总结汽油机的工作原理。师生共同讨论得出：内燃机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，在一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲柄转动两周，燃气对外做功一次。内燃机中的能量转化过程：压缩冲程中，机械能转化为内能。做功冲程中，内能转化为机械能。2.学生阅读“科学世界——现代汽车”。3.认识柴油机(1)出示模型、了解构造。(2)演示工作过程，总结工作原理。(3)分析比较汽油机和柴油机的异同点。4.介绍生活中汽油机和柴油的优、缺点。三、课堂小结1.热机的概念。2.四冲程汽油机的工作过程及能量转化。板书设计

教学反思

本节教学将内容的次序作了一定的调整，由实验中水蒸气顶开塞子转入热机的教学，这样的安排比较自然一些。利用模型和活动挂图帮助学生了解热机的内部结构从而加深对热机能量转化过程的理解。